Orientaciones

Para cualquier aclaración o dudas respecto al desarrollo de contenidos, trabajos o evaluación de esta unidad de trabajo, dirigirse al mail : eavm63@gmail.com

Mucha Suerte.... Profe Edgar

Apoyo bibliográfico

Bibliografía
- FERREIRA, Gonzalo (2000). Informática para cursos de bachillerato. México, Alfaomega.

Sitios WEB
− http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_inform%C3%A1tica
− http://es.wikipedia.org/wiki/Quinta_generaci%C3%B3n_de_computadoras
− http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo#Otra_definici.C3.B3n
− http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_y_evoluci%C3%B3n_de_los_sistemas_operativos
− http://www.monografias.com/trabajos26/suma‐binarios/suma‐binarios.shtml
− http://es.wikipedia.org/wiki/ASCII
− http://es.wikipedia.org/wiki/Bit

Evaluación de la unidad

• Evaluación inicial:
  Realizar un diagnóstico de conocimientos previos a través de dinámicas de lluvias de ideas o bien mediante la elaboración de resúmenes que los estudiantes hayan realizado en las actividades sugeridas.
• Evaluación Formativa:
  - Evaluación de actitudes y valores mostrados, como el de la responsabilidad en el uso y cuidado del equipo, empatía con sus compañeros, tolerancia.
  - Habilidad para elaborar conclusiones de forma verbal o escrita.
  - Habilidad para elaborar ensayos (comunicación escrita y de argumentación)
  - Habilidad para elaborar conclusiones de forma verbal y escrita.

• Evaluación sumativa
  - Asistencia
  - Participación individual y por equipo
  - Evidencias escritas (resúmenes)
  - Elaboración de ensayo

Actividades a desarrollar

• Realizar una investigación documental sobre el origen y desarrollo de la computación hasta la aparición de la primera computadora electrónica, indicando los hechos más importantes.
• Elaborar una tabla que incluya los principales precursores de la computación y sus aportaciones.
• Elaborar una tabla que presente las características de las generaciones de computadoras.
• Presentar un ensayo sobre el origen y desarrollo de las computadoras personales.
• Crear una tabla sobre la evolución de las computadoras personales, en donde se mencionen sus procesadores, sistemas operativos, velocidad y memoria.

Contenidos temáticos de la unidad

Diagnóstico

1.1 Las tecnologías de la información y comunicación en la sociedad.
1.1.1 Generaciones
1.1.2 Evolución del software
1.1.3 Tendencias tecnológicas

1.2 Representación de la información
1.2.1. Sistema binario
1.2.2. Caracteres (Código ASCII)
1.2.3. Unidades de medidas de la memoria y el almacenamiento
1.2.3.1. Equivalencias en las unidades de medida (Bit, Byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte y Tbyte)

Bienvenida al curso de computación

Es un honor contar con tu presencia en este nuevo curso de Laboratorio de Computo I, espero que compartamos y aprendamos juntos la información necesaria para acreditar esta materia. Sean todos Bienvenidos..... Mucha suerte

Objetivo de la unidad

El alumno conocerá los avances de las tecnologías de la información para tener un panorama del impacto de los cambios que se han dado en la computación a través del tiempo, desarrollando al mismo tiempo habilidades para procesarlas por medio de esquemas que le permitan comparar distintas épocas, aportes tecnológicos y diversos marcos representacionales de la información.